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生物化学内容的复杂和抽象性给教学工作提出新的要求。在医学院校生物化学教学中引入基于微课的翻转课堂教学方式受到学生认可和好评。基于微课的翻转课堂,让学生自主学习,提高学生的学习积极性和批判性思维,是生物化学教学模式改革中有效的方式之一。
基于微课的翻转课堂在医学生物化学教学中的应用
【摘 要】
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生物化学内容的复杂和抽象性给教学工作提出新的要求。在医学院校生物化学教学中引入基于微课的翻转课堂教学方式受到学生认可和好评。基于微课的翻转课堂,让学生自主学习,提
【机 构】
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苏州大学医学部基础医学与生物科学学院
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2018年13期
【基金项目】
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国家自然基金面上项目(81872417),苏州大学2015微课程(群)项目
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