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“双部门”高校作为澳大利亚的重要机构,其学术治理整合可以解决澳大利亚高校“双部门”中出现的资源配置不当问题.巴里迪大学作为澳大利亚“双部门”高校的典型代表,其学术治理改革主要有五次改革,包括对学术治理组织、学术委员会的成员任命条件和构成进行了调整,设立新的质量标准和管理框架、重置了新的学术候选委员会机构等.