【摘 要】
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近年来,语文教学内容和深度在不断地改革,但无论怎样变化,作业都是无法被剔除在外的,不仅学生要面对作业的刁难,老师也要被迫承受批改作业的痛苦。然而作业看似微不足道,却是
【机 构】
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贵州省三都水族自治县周覃镇廷牌社区金角小学
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近年来,语文教学内容和深度在不断地改革,但无论怎样变化,作业都是无法被剔除在外的,不仅学生要面对作业的刁难,老师也要被迫承受批改作业的痛苦。然而作业看似微不足道,却是意义重大,能随时检验学生对于课堂知识的理解,还可以帮助教师及时调整自己教学进度,可谓是所有老师都喜欢的秘密法宝。但是目前大部分教师和学生只是为了完成工作的目的而写作业。目前,小学语文作业存在内容机械化、重复化等不足之处,学生只是在盲目的抄写,根本没有过脑子,应付完作业本身就完成任务了,甚至根本都不知道自己到底写的什么。这些问题严重抑制了学生的
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