在幼儿园教学中教师如何走进幼儿的世界

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目前,随着我国新课程教学改革深入有效实施,教师教育理念的不断更新,我国《3-6岁儿童学习与发展指南》的深刻解读,我忽然又想起了这句话:“我一定要做一名优秀的幼儿教师,主动走进幼儿们的世界,以幼儿独特的视角观察和感知幼儿眼中的世界,切身体验与感知幼儿们独特的童真、童趣、童言、童语……”一、教师注意尊重幼儿。在幼儿园教学中,幼儿是一个独立的个体,每个幼儿都有其独特的天赋和可塑性,每个幼儿都有自己的优缺点,每个幼儿的内心都有一扇门,我们教师只要找到进入幼儿内心的那把钥匙或通道密码,善于引导和培养,奇迹就一定会发
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