论文部分内容阅读
近年来，在电教部门推动和布局下，信息化普及和资源库、研修社区建设都已初具规模，加之一些教学机构研发的教学及作业nAPP 让教师们也有充分选择空间。如何整合这些资源让教学和辅导更加高效，就需要执教者具备网络备课、网络授课、网络辅导三大能力，n也只有这样才能为高效的课堂教学做好铺垫。
刍议“停课不停学”背景下小学数学教师网络教学的三个能力
【摘 要】
：
近年来，在电教部门推动和布局下，信息化普及和资源库、研修社区建设都已初具规模，加之一些教学机构研发的教学及作业nAPP 让教师们也有充分选择空间。如何整合这些资源让教学和
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2020年35期
其他文献
前段时间罕见的连日强降雨天气,让沪郊瓜果蔬菜的生长、采摘受到了不同程度的影响。但风雨过后,回过神来的农民掰着指头算了一笔经济账,发现自己实际受到的损失远没有想象中的那么大。原来,上海市近年来已开始撑起一把把“安全伞”,比如发布农业气象信息、加强标准化农田建设、推广农业保险等,希望在一定程度上缓解农业的自然风险和市场风险。但是,如何真正让农业不再“靠天吃饭”,还需要不断的努力。 气象预警 种
会议
思维导图可直观地展示知识点间的内在关联，帮助学生构建系统的知识网络，使其更加牢固地掌握所学，在高中各科教学中有n着广泛的应用，因此，高中数学教学中应认识到思维导图的重要作
卫生部近日印发《全国急性弛缓性麻痹(AFP)病例监测方案》。《监测方案》指出,所有15岁以下出现急性弛缓性麻痹症状的病例,和任何年龄临床诊断为脊灰的病例均作为 AFP 病例
信息技术与语文教学深度融合能够提高语文教学的效率，使语文教学更加有效、更加有趣、更有内涵。能够使教师专业素养得n到发展，丰富精神世界，享受工作幸福感，提高职业认同感。能