论文部分内容阅读
2月22日，全国政协副主席卢展工率专题调研组到北京四惠交通枢纽站．实地考察无障碍设施建设与使用情况。北京市政协主席吉林、秘书长周毓秋，市交通委副主任、运输管理局局长王兆荣．北京公交集团总经理朱凯、副总经理常江以及相关部室负责人陪同考察调研。
全国政协副主席卢展工调研北京交通枢纽站无障碍设施
【摘 要】
：
2月22日，全国政协副主席卢展工率专题调研组到北京四惠交通枢纽站．实地考察无障碍设施建设与使用情况。北京市政协主席吉林、秘书长周毓秋，市交通委副主任、运输管理局局长王兆
【出 处】
：
人民公交
【发表日期】
：
2017年3期
其他文献
目的 探讨图形视诱发电位（PVEP），图形视纲膜电图（PERG）在不同时间频率对原发性开角型青光眼诊断的敏感性。方法 将原发性开角型青光眼分为3组。记录不同时间频率PERG、PVEP的变化
目的:甲泼尼松龙大剂量冲击疗法和施普善辅助治疗对严重急性视神经炎的疗效观察.方法:28例(42眼)失明的急性视神经炎,采用静脉滴入大剂量甲泼尼松龙1.0g冲击疗法,配合施普善2
目的：观察高度近视患者白内障术后的眼压变化，评价手术方式对其的影响。方法：高度近视白内障患者190例，分为ECCE和PHACO两组，分别观察。结果：术后随访后，ECCE组眼压升高25例，占21．93％，开
猜想是对问题进行观察、实验、分析、比较、联想、类比、归纳等,依据已有的材料作出符合事实的推测性想象的思维形式.在复杂的数学情景中利用猜想往往能快速找到解决问题的突破口,达到事半功倍的效果. 一、通过类比,引导学生猜想 类比性猜想是指用类比的方法,通过比较两个对象或问题的相似性,得出数学新命题或新方法的猜想活动. 【例1】已知:a b c=3,a2 b2 c2=3,求a
新课程标准将“综合实践”列为一项重要内容.在数学综合实践活动中,教师恰当的引入数学活动可以让学生兴趣盎然地参与数学教学,同时可以培养学生发现问题、提出问题、验证问题和创造性解决问题的能力. 一、数学活动有助于激发学生的学习兴趣 在教学中,利用学生“好动、好奇”的心理,从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,提供观察和操作的机会,让学生积极参与数学实践操作,把抽象的数学知识变为实践操作,
0引言结膜吸吮线虫及蝇咀虫病均为我国近年少见的眼部寄生虫病,文献报告较少,去年在陕南、陕北偶然发现2例,作一病例报告和文献复习,希望能引起大家注意.