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本文从控制环境、风险评估、控制活动、信息与沟通和内部监督等五要素对高校内部控制进行分析,构建高校内部控制评价指标体系.针对评价指标具有经验性、模糊性,采用模糊评价方法,将评价指标具体化和量化,建立较为科学的评价方法.通过实际应用表明,评价指标体系是合理的,模糊评价方法是可行与有效的.
高校内部控制模糊评价的研究
【摘 要】
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本文从控制环境、风险评估、控制活动、信息与沟通和内部监督等五要素对高校内部控制进行分析,构建高校内部控制评价指标体系.针对评价指标具有经验性、模糊性,采用模糊评价
【机 构】
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广州航海学院财务处
【出 处】
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教育财会研究
【发表日期】
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2015年1期
【基金项目】
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广东高校人文社科研究项目（项目编号：11WYXM054）.
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