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核心素养背景下幼儿美术教育的实践策略研究
摘要：在学前教育中，美术教育是不可或缺的部分，其有利于发展幼儿的感知力、想象力、创造力、记忆力，对幼儿的个性初步形成也具有重要意义。而美术活动是一种实践性的活动，这就要求幼儿必须全身心地投入其中。因此，在教学中，教师要准确把握学前幼儿的身心发展规律，做好引导者，做好课程规划，充分发挥美术活动的教育功能。
核心素养背景下幼儿美术教育的实践策略研究
【摘 要】
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核心素养背景下幼儿美术教育的实践策略研究 摘要：在学前教育中，美术教育是不可或缺的部分，其有利于发展幼儿的感知力、想象力、创造力、记忆力，对幼儿的个性初步形成也具有重要意义。而美术活动是一种实践性的活动，这就要求幼儿必须全身心地投入其中。因此，
【出 处】
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快乐学习报·教师周刊
【发表日期】
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2021年36期
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