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围绕获取“制图员”职业资格证书为目标,重构课程及教学内容为引线,重点探讨了在国家职业标准和企业需求的基础上进行考证考核方式改革,实现“真证书”=“真实力”,让职业院校的“双证书”获得更多的认可,为学生的“入行”提供准入条件。
优化制图员职业技能鉴定考证考核方式的探索
【摘 要】
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围绕获取“制图员”职业资格证书为目标,重构课程及教学内容为引线,重点探讨了在国家职业标准和企业需求的基础上进行考证考核方式改革,实现“真证书”=“真实力”,让职业院
【机 构】
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长江工程职业技术学院
【出 处】
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长江工程职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年3期
【基金项目】
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基金课题：中国职业技术教育学会课题“职业教育实行‘双证书制’的研究和实践”的初期研究成果.（课题批准号：03-16）
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