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本课题旨在通过教学实验,实证研究引进有效教学模式和借鉴翻转教学模式,对高职课堂学生手机上网行为的干预效果。本课题的研究侧重于从核心因素'教师'主导的课堂教学角度,以提高课堂教学质量为切入点,引入有效教学模式和借鉴翻转教学模式进行教学实验,展开实证研究,从而找到有效可行的干预策略。
高校大学生手机使用情况与教学对策研究
【摘 要】
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本课题旨在通过教学实验,实证研究引进有效教学模式和借鉴翻转教学模式,对高职课堂学生手机上网行为的干预效果。本课题的研究侧重于从核心因素'教师'主导的课堂教学
【机 构】
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江西应用技术职业学院,赣南医学院人文社科学院法学系
【出 处】
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智富时代
【发表日期】
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2017年10X期
【基金项目】
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江西省教育科学“十二.规划”课题《基于两种教学模式的高职课堂学生手机上网行为干预》,课题编号:15YB174
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