【摘 要】
：
叶圣陶先生有一句名言:“教是为了达到不需要教.”这句话深刻揭示了教学的真谛,然而长期以来,在“升学率”的重压之下,教师陷入了重教轻学的怪圈,学生普遍不会学习,语文教学
【机 构】
：
无锡市滨湖区教育研究发展中心 江苏无锡 214000
论文部分内容阅读
叶圣陶先生有一句名言:“教是为了达到不需要教.”这句话深刻揭示了教学的真谛,然而长期以来,在“升学率”的重压之下,教师陷入了重教轻学的怪圈,学生普遍不会学习,语文教学也不例外,直接严重影响着教学质量的提升.rn在方兴未艾的新课程理念指引下,课堂教学呈现出一片新意,充满活力.新课改的一个重要目标是让学生学会学习,使学生成为学习的主人.重视学法指导,是“教会学生学习”的重要组成部分,理所当然成为语文有效教学的必然选择.作为教师,在教学中不仅要“传道授业”,更要“授人以渔”,不仅要把学生领进知识的大门,还要把打开知识宝库大门的金钥匙交给学生.
其他文献
结直肠癌是威胁人们健康的恶性肿瘤之一，在世界范围内属于4大常见恶性肿瘤之一。全球有近100万人患有结直肠癌。在发达国家，由结直肠癌引起的死亡率高达33％。在诱发结直肠癌的各
作文是学生思想水平和文字表达能力的具体体现,是字、词、句、段、篇的综合训练,学生的语文学得怎样,作文可以作为衡量的尺度。只要学生做到仔细观察,善于体验生活,坚持不懈
新时期,随着社会的发展,教育的改革,越来越多的人们开始注重文言文学习。同时,在当前的初中语文教学中,文言文的比重也越来越大。而以往的教学模式束缚了我们教学的手脚,导致
新世纪需要创新人才,一位美国的大学校长认为“一个人是否具有创造力是一流人才和三流人才的分水岭”。没有一流人才的国家,只能停留在“随波逐流”的行列,而永远没有机会“
笔者曾负责批阅一份有关初中学生《语文阅读探索力监测研究》的调查卷的其中一道开放性语文试题:“请你发挥大胆合理的想象,用右边所给的三个图形构成一幅有意义的图案,并用
在语文教学中,创设教学情境,设置直观动态情境、迁移思考情境、再现内容情境,让学生主动参与、自主学习,让学生在活动和体验中理解和掌握知识,是教学改革中语文教师应该探索
风头正劲的美国热播电视系列剧《生活大爆炸》中，男主角Sheldon是位天才的物理学家．15岁就获得两个博士学位，号称“世界上最聪明的大脑之一”。他每天殚思竭虑．最想证明的是“弦