【摘 要】
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随着素质教育的不断推行和新课程改革的不断深入,小学阅读教学已经成为小学语文教学的主要组成部分。针对小学语文课堂朗读教学中存在的问题,本文选取某校青年教师的阅读教学
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随着素质教育的不断推行和新课程改革的不断深入,小学阅读教学已经成为小学语文教学的主要组成部分。针对小学语文课堂朗读教学中存在的问题,本文选取某校青年教师的阅读教学观摩课,以小学四年级学生的朗读活动为例,围绕小学生朗读水平的提高展开论述,期望可以获取抛砖引玉的效果,引发更多人的思考。
With the continuous implementation of quality education and the deepening of new curriculum reform, reading teaching in primary schools has become a major component of Chinese teaching in primary schools. Aiming at the problems existing in the primary school Chinese reading teaching, this paper selects the reading teaching observation lesson of a young teacher in a certain school. Taking the reading activity of the fourth grade primary school students as an example, the article discusses the improvement of primary school students’ reading ability, Trigger more people thinking.
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