剖析硝基苯的实验室制法

来源 :实验教学与仪器 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sbb20005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高二化学课本 (试用本 ) [实验 6-15 ]有制硝基苯的方法 :在一个大试管里 ,先加入 1.5mL浓硝酸和 2mL浓硫酸摇匀 ,冷却到 5 0~ 60℃以下 ,然后慢慢地滴入 1mL苯 ,不断摇动 ,使之混和均匀 ,然后放在 60℃的水浴中加热 10min ,把混合物倒入另一个盛水的试管里。可以明? Sophomore chemistry textbook (trial version) [Experiment 6-15] There is a method for preparing nitrobenzene: In a large test tube, first add 1.5 mL of concentrated nitric acid and 2 mL of concentrated sulfuric acid, shake it, and cool it to 50-60°C, then Slowly add 1mL of benzene, shake it, and mix it evenly. Then put it in a 60°C water bath and heat it for 10min. Pour the mixture into another test tube containing water. Can you understand?
其他文献
对涉及等比数列 {an}的前n项和Sn 的问题 ,由于公式Sn=na1,q=1 ,a1( 1 -qn)1 -q ,q≠ 1 是分段函数 ,因此直接用此求和公式时 ,通常要对公比q分 q=1和 q≠ 1两种情形讨论 .但在解题中多数学生总
常听有些中学教师抱怨说 :“现在的中学生真难管 ,管是管不了 ,不管还不行。”这句话反映了一定的社会现实。笔者认为 :该管的 ,还要管 ,这一点是无庸置疑的。因为我们面对的
纵观历届高考物理试题,演示实验考查的频率较高。特别是近几年高考,演示实验成了必考内容,而在高考复习中,往往只重视“考试说明”中规定的17个学生实验,忽视了演示实验。很
一、积累词句在《读本》的文章中,有许多词语可以作为必修教材的补充,进而扩大学生的词汇量,丰富他们的语言;也有许多脍炙人口的篇章,优美动听或气势磅薄的语句,多积累可以丰富学生
在糖果市场,巧克力一直以来都非常受欢迎,现在它开始走出常规,玩起了“混搭”。例如Dr Pepper松露巧克力(墨西哥的Grupo Turin公司),还有Hawaiian Host公司推出的Tropical Fr
我校自1992年3月被市教育局首批评为“上海市中学生行为规范示范校”以后,又连续二届4年被评为“上海市中学生行为规范示范校”,并于1996年10月被授予上海市首批“示范校”
一、关于分式概念一般地 ,形如 AB的式子叫做分式 ,其中 A和 B均为整式 ,且B中含有字母。1 .除式 B中必须含有字母。有理式中按除式里是否含有字母分为两类 :除式中不含有字
“指数函数的反函数是什么”这节课 ,周烨老师没有采用以往的“直接给出对数函数的定义 ,画出图象然后再利用图象得出性质”的重结果的教法 ,而是为学生提供研究的课题 ,借助
交通、邮电、商业和金融等领域日益网络化 ,使人类活动的地域联系更加密切 ,不同地域之间物资和信息得以快速实现交流和互补 ,社会成为一个运转自如的整体。网络化是地域联系
一、课文悟读《迢迢牵牛星》《迢迢牵牛星》这首诗一开始就把情景设置在离散后,抒写了在遥遥无期的等待中,女主人公绵长无助的思念之情。全诗没有一字一句提到织女如何思念牛郎