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音乐教学不仅仅是让学生学会歌曲的旋律,更应该培养学生在歌唱当中的情感表现,没有情感的作品就像是人失去了灵魂,毫无灵气和生趣可言,没有任何的内涵和意义。小学生活泼好动,乐于表现,情感世界丰富多彩,教师要抓住小学生的这一性格特点,在小学阶段的音乐教学中着重培养学生的情感歌唱。
小学音乐教学中情感歌唱的科学训练
【摘 要】
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音乐教学不仅仅是让学生学会歌曲的旋律,更应该培养学生在歌唱当中的情感表现,没有情感的作品就像是人失去了灵魂,毫无灵气和生趣可言,没有任何的内涵和意义。小学生活泼好动
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区盛泽小学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2017年8期
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