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在新时代背景下,素质教育得到了人们普遍的关注。对于初中语文课程而言,阅读和写作是其中两个非常重要的内容。为此, 教师便需要对“名著导读”进行充分利用,以此引导学生们完成写作练习,进而提升学生的综合素质水平。本篇文章主要描述了“名著导 读”写作训练的主要概念,并对于具体方法方面发表一些个人的观点和看法。