【摘 要】
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音乐可以启发人的思维,帮助培养发现美、欣赏美和鉴赏美的能力。初中音乐教学是学生接触音乐艺术最直接的途径,他们可以在学习和鉴赏过程中其体会到音乐的魅力所在。声势律动
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音乐可以启发人的思维,帮助培养发现美、欣赏美和鉴赏美的能力。初中音乐教学是学生接触音乐艺术最直接的途径,他们可以在学习和鉴赏过程中其体会到音乐的魅力所在。声势律动的教学方法,作为有效的音乐教学法之一,帮助学生更好地融入课堂教学当中去,进而获得音乐学习的乐趣,还可以活跃学生思维,提升学生的想象和创造能力,为其他学科的学习提供了良好的提升空间。基于此,本文对声势律动在初中音乐教学中的运用展开了研究。
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