【摘 要】
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在素质教育开展过程中,初中音乐已经越来越受到相关的重视。在音乐教学中能够培养学生的相关艺术审美能力, 促进学生能够提升音乐素养,但是就目前的发展情况来看,大多数的初
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在素质教育开展过程中,初中音乐已经越来越受到相关的重视。在音乐教学中能够培养学生的相关艺术审美能力, 促进学生能够提升音乐素养,但是就目前的发展情况来看,大多数的初中生都喜欢流行音乐,对音乐的系统性学习并没有 强烈的兴趣,这就需要教师能够在音乐课堂中,充分激发学生的学习兴趣,让学生能够主动进行音乐学习,呈现活跃的课 堂氛围。本文将围绕如何激发初中生音乐的学习兴趣进行讨论,以促进初中音乐教学能够进一步发展完善。
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