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伴随着新课改的深化,初中数学课堂教学也在逐渐进行新的探索和尝试,很多新型教学方法也在陆续涌现,并且得到大量的 实践和应用。问题导学法是其中具有代表性的方法,将问题导学法应用在初中数学教学过程,不论从教师的角度还是学生的角度,都有较 为明显的效果。因此,初中数学教师应该进一步探索和研究,制定更符合当前实际情况的问题导向法实施策略。