基于“CDIO”理念的学风建设对策研究与实践 ——以同济大学浙江学院交通运输工程系交通运输1701班为例

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该文通过对同济大学浙江学院交通运输工程系交通运输1701班的学风建设进行分析和研究,在原有班级学风问题的总结基础之上,利用“CDIO”理念提出一种新的思路解决班级的学风问题.
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