【摘 要】
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实际上,物理教学的根本目的除了要让初中生对相应学科知识加以掌握之外,同时还要提升其自学能力,培养其科学素养.近年来,伴随素质教育以及教学改革的逐渐深入以及完善,初中阶
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实际上,物理教学的根本目的除了要让初中生对相应学科知识加以掌握之外,同时还要提升其自学能力,培养其科学素养.近年来,伴随素质教育以及教学改革的逐渐深入以及完善,初中阶段的物理教师需要从提升课堂有效性以及建立高效课堂方面着手,促使教学质量进行提高,并且促使学生进行全面发展.而本文旨在对建立物理高效课堂的具体策略加以探究,希望可以给实际教学提供一些参考.
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