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中职学生大多数学基础知识比较差,如果再沿袭传统的抽象理论说教和搞题海战术,肯定许多学生跟不上。对于此,新课改要求坚持以生为本结合学生的实际情况设置契合认知的灵动教学方式。结合教学实践对怎样坚持生本课堂开发灵动课堂资源进行分析。
以生为本设置中职数学灵动教学
【摘 要】
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中职学生大多数学基础知识比较差,如果再沿袭传统的抽象理论说教和搞题海战术,肯定许多学生跟不上。对于此,新课改要求坚持以生为本结合学生的实际情况设置契合认知的灵动教
【机 构】
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吉林信息工程学校
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2016年9期
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