【摘 要】
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阅读教学一直是语文学科重点教学环节,尤其是小学阶段.小学阅读教学将直接影响到学生对待阅读的态度与兴趣.由于小学生理解能力有限,教学组织起来可能不会像中学那样顺利.因
【机 构】
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重庆市忠县忠州镇第二小学校,重庆 忠县,404300
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阅读教学一直是语文学科重点教学环节,尤其是小学阶段.小学阅读教学将直接影响到学生对待阅读的态度与兴趣.由于小学生理解能力有限,教学组织起来可能不会像中学那样顺利.因此,首要条件就是激发他们的阅读兴趣.其次,在阅读教学中着眼于培养学生的思维习惯,着眼于阅读能力的提升,并在阅读教学中渗透德育,尽可能体现语文学科人文性的特征.
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