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语文课程是一门以学习语言文字运用为主的综合性、实践性课程.只有把握学生的语言文字应用(语用)才算抓住了语文教学的根本.语文核心素养包括语言的建构和运用、思维的发展和提升、审美的鉴赏和创造以及文化的理解和传承.其中,语言建构和运用是基础.语文教学应当透过表层的言语,去探寻深层的智慧.吴忠豪教授认为,语文教学应该围绕语言文字的用来组织安排,从讲课文转变为学生的言语实践,从理解内容转变为言语运用.因此,在语文教学中,教师要训练学生的言语思维,提升学生的言语品质,从而让学生展开积极的言语实践.言语实践,能够让学生的言语与思维同构共生.