【摘 要】
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数学材料中蕴含着丰富的数学思想,数学阅读就是要领会其中的数学思想,形成自己的数学观念,掌握数学方法,提高自己问题解决方面的数学素质。基于此,本文提出一系列课堂教学策略,旨在培养学生阅读能力,提升学生的问题解决能力,涵养学生数学核心素养。
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数学材料中蕴含着丰富的数学思想,数学阅读就是要领会其中的数学思想,形成自己的数学观念,掌握数学方法,提高自己问题解决方面的数学素质。基于此,本文提出一系列课堂教学策略,旨在培养学生阅读能力,提升学生的问题解决能力,涵养学生数学核心素养。
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