【摘 要】
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在我们身边常常可以看见以下几种班级管理模式。模式一:班主任“管”的方面很多,小到学生的坐立行走、穿着打扮,大到学生的思想动态、前途命运以及班级的建设与发展。班主任
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在我们身边常常可以看见以下几种班级管理模式。模式一:班主任“管”的方面很多,小到学生的坐立行走、穿着打扮,大到学生的思想动态、前途命运以及班级的建设与发展。班主任满腔热情,事必躬亲,早晚跟班,无所不管,甚至充当着“管家”、“警察”或“保姆”的角色。
Often we can see the following types of class management. Mode One: Class Director “management ” in many ways, as small as the students sit and walk, dressed, as big as the student’s thoughts and trends, the future and destiny of class construction and development. Class teacher full of enthusiasm, be sure to bow, sooner or later with the class, omnipotent, and even act as “steward ”, “police ” or “nanny ” role.
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