论文部分内容阅读
在网络氛围下教学,是一种非常前沿的课题.在网络氛围下的阅读教学,能培养学生思维的广阔性、灵活等优良的思维品质;能丰富学生的阅读量;提高学生收集、整理、获取信息的能力,对提高学生阅读水平有一定成效.
在网络氛围下优化阅读教学
【摘 要】
：
在网络氛围下教学,是一种非常前沿的课题.在网络氛围下的阅读教学,能培养学生思维的广阔性、灵活等优良的思维品质;能丰富学生的阅读量;提高学生收集、整理、获取信息的能力,
【机 构】
：
广东省广州市天河区华成小学510620
【出 处】
：
现代中小学教育
【发表日期】
：
2003年9期
其他文献
中学英语教学的主要目的在于培养学生运用英语进行交际的能力,也即实践英语的听、说、读、写能力.传统的应试教学模式,重读、写能力的训练,轻听、说能力的培养,留下了英语教
《义务教育法》自1986年颁布实施以来，我国的义务教育普及率逐年上升。截至1999年底，全国基本普及九年义务教育地区人口覆盖率已达80％，教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》又适
批评是一种技巧,更是一门艺术.中小学生正处于身心成长的关键时期,有着积极向上的进取心,但在行为上又较为幼稚,难免会犯这样那样的错误,需要教师及时而巧妙地加以批评指正.
在计算参考作物蒸散量的模型中,FAO Penman-Monteith模型计算准确但需要气象参量过多,而Hargreaves模型只需要气温数据却无法保证较高的准确性。为了提高Hargreaves模型在中国不同气候类型条件下的适用性,以FAO Penman-Monteith模拟值为参考,建立了Hargreaves模型的修正系数。CLIMWAT数据库中156个站点的应用表明,修正前R2、RMSE分别为8
公开课是由教师和学生共同开展的、供旁听和评价的一种教学实践活动.在中小学教学实践中,因各种原因,公开课也是一种经常性的教学实践活动.因此,探讨对公开课的科学管理,具有
数学教学是数学思维活动的教学,然而,长期以来,在小学数学教学中,有些教师受应试教育的影响,往往偏重于知识的掌握,重结论轻过程,满足于让学生解答一些典型的、信息含量不多
一、引言 要优化课堂教学 , 推进教育改革 , 实现数学的大众化 , 其主要途径便是进行数学课堂教学 设计 , 把数学知识由学术形态转化为教育形态 . 在建构主义数学教育观的指
讨论位置感知计算中定位信息表达存在的不足,引入自然语言描述作为补充。介绍自然语言中的空间概念,并分析了影响空间定位信息向自然语言转换的因素,归纳为尺度依赖、方向依赖和身份依赖,讨论制约因素影响下的参考框架、参考点和方位词的选择,并以地图作为空间转化媒介,给出一组人们日常使用的定位描述句式。最后以车辆监控系统和图书馆导航为测试平台,针对室外和室内两种不同应用环境进行了自然语言描述实验。