【摘 要】
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目的:分析不同带教方式在妇科规范化培训学员中的应用效果.方法:将本科室2018年2月至2019年2月参与妇科规范化培训的10例学员作为此次研究对象,随机划分为对照组与试验组各5
【机 构】
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平阳县人民医院 浙江温州 325400
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目的:分析不同带教方式在妇科规范化培训学员中的应用效果.方法:将本科室2018年2月至2019年2月参与妇科规范化培训的10例学员作为此次研究对象,随机划分为对照组与试验组各5例,分别运用传统带教方式与改良带教方式.对比两组学员考核成绩.结果:试验组学员各项考核成绩均高于对照组学员,组间差异对比具备统计学意义(P<0.05).结论:运用改良带教方式更利于提高妇科规范化培训学员的效果,体现在学员成绩均获得显著提高.
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