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学生阅读能力的培养在英语教学中占有重要地位，是提高英语教学有效性的主要途径，长期以来受传统教学法的影响，在阅读教学中存在着一些问题：如传统的阅读课教学模式常常比较单一，教学方式只是把课文作为单纯向学生传授语法及语言知识的一个载体，却忽视了对学生阅读速度和理解能力的培养；传统的阅读理解提问方式也常常停留在对所阅读文章的表层理解层面上，影响着阅读教学有效性的取得和学生阅读能力的提高。尤其在高中阶段，英语阅读是学生获取信息，扩大知识面的重要手段，有着语言知识丰富、题材广泛、体裁各样等特征，是每个单元教学中的主要部分，也是培养学生阅读能力的主要方法和途径。那么如何提高学生的英语阅读能力是影响学生英语水平的一个极其重要的因素。