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文章首先从课堂效率、课堂节奏以及师生关系等维度分析英语在汉语国际教育中作为媒介语的作用,在此基础上分析其相应的应用方法,包括把握好使用媒介语的时机、掌握好使用媒介语的度以及区别好媒介语和目的语的差别.
浅析英语作为汉语国际教育媒介语的作用与应用
【摘 要】
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文章首先从课堂效率、课堂节奏以及师生关系等维度分析英语在汉语国际教育中作为媒介语的作用,在此基础上分析其相应的应用方法,包括把握好使用媒介语的时机、掌握好使用媒介
【机 构】
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730070,西北师范大学 甘肃 兰州
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2017年8期
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