【摘 要】
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全日制普通高级中学数学《教学大纲》明确规定:高中生要“掌握极限的四则运算法则;会求某些数列与函数的极限.”作为导数和微积分的基础,极限在近几年高考中所占的比例呈逐年
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全日制普通高级中学数学《教学大纲》明确规定:高中生要“掌握极限的四则运算法则;会求某些数列与函数的极限.”作为导数和微积分的基础,极限在近几年高考中所占的比例呈逐年上升趋势.本文主要通过呈现一些近年来的高考题或典型例题,系统地介绍一下常见的数列和函数的极限的求法.
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