论文部分内容阅读
图式理论应用到初中英语阅读教学中是非常必要的,可以将英语阅读教学知识贯穿于实践中,还能丰富学生的业余生活,从整体上进行英语文章阅读与理解,让学生从整体上了解文章形式和结构,明确文章所要表达的中心思想.阅读作为一种知识的输入,直接影响了学生的学习能力.经过实践探究表明,图式理论的应用可以有效提高阅读教学的效率.