【摘 要】
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数学是一种知识,也是一种文化.教师加强高等数学教学与数学文化的融合,可以激发学生的学习兴趣,能够提升学生的科学素养和综合素质.基于此,本文分析了数学文化与高等数学教学融合的策略.
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数学是一种知识,也是一种文化.教师加强高等数学教学与数学文化的融合,可以激发学生的学习兴趣,能够提升学生的科学素养和综合素质.基于此,本文分析了数学文化与高等数学教学融合的策略.
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