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错误伴随着学生一起成长,课堂是学生出错的场所。作为教师,我们应该认可学生的错误,也应该允许学生出错;作为教师,要能够预测错误,展现多姿的课堂,更要抓住课堂中学生的'错误',把握教育的契机,让错误成为课堂上亮丽的风景线。
让错误展现自己的美丽——英语课堂教学中“错误资源”的有效利用
【摘 要】
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错误伴随着学生一起成长,课堂是学生出错的场所。作为教师,我们应该认可学生的错误,也应该允许学生出错;作为教师,要能够预测错误,展现多姿的课堂,更要抓住课堂中学生的'
【机 构】
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苏州市吴江区梅堰实验小学
【出 处】
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中学课程辅导：教师教育
【发表日期】
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2016年1X期
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