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为了提升学生的实践操作能力,培养复合型化学化工人才,文章探究了仪器分析课程教学改革,包括创新理论教学;重视实验教学;加强理论课和实验课的联系;成绩考核更加全面,成绩占比更科学。
关于仪器分析课程教学改革的思考
【摘 要】
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为了提升学生的实践操作能力,培养复合型化学化工人才,文章探究了仪器分析课程教学改革,包括创新理论教学;重视实验教学;加强理论课和实验课的联系;成绩考核更加全面,成绩占
【机 构】
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重庆工商大学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年23期
【基金项目】
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重庆市高等教育教学改革研究重点项目(编号:181011),重庆市教委一般项目(编号:133006),重庆市教委科学技术研究项目,重庆工商大学高层次人才科研启动项目(编号:1856008)
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