【摘 要】
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建设初中数学课堂教学文化以确定学生的主体地位、开展自主学习为基础,以树立问题意识、培养学生探究能力为方法,以孕育创新精神、提升思维品质为关键,以培养良好习惯、内化
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建设初中数学课堂教学文化以确定学生的主体地位、开展自主学习为基础,以树立问题意识、培养学生探究能力为方法,以孕育创新精神、提升思维品质为关键,以培养良好习惯、内化学生素养为目标,实践文化育人的数学课堂。
The construction of junior middle school mathematics classroom teaching culture is based on the determination of the dominant position of students and the development of autonomous learning. Based on the establishment of problem awareness and the cultivation of students’ inquiry abilities, it is necessary to nurture the innovative spirit and improve the thinking quality as the key to cultivate good habits, Literacy as the goal, practice education of mathematics classroom.
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