让“困难”班级创造奇迹

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在班主任的教育生涯中,我们总会或多或少地遇到“困难”班级。对于这样的班级,班主任如果顺其自然、任其发展,那么这个班级大多数都会慢慢变成真正的“差班”,班主任也就会落下败笔;相反,班主任如果以积极的心态去面对,而且想方设法去加以及时、持久、有效的引导和教育,那么这个班级也就会逐步转化成“优班”,甚至不断地创造出奇迹,班主任也就留下了辉煌的一页。
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