【摘 要】
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钢琴伴奏不是单独的乐器演奏,本文论述了在管弦乐专业的钢琴伴奏教学实践中,作为艺术指导的钢琴伴奏教师的工作性质及主导作用。如何去教导学生更好的处理与合作者间的配合,
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钢琴伴奏不是单独的乐器演奏,本文论述了在管弦乐专业的钢琴伴奏教学实践中,作为艺术指导的钢琴伴奏教师的工作性质及主导作用。如何去教导学生更好的处理与合作者间的配合,包括节奏、速度、力度等,并予以解决其中的问题。
Piano accompaniment is not a separate instrument performance, this article discusses the orchestral professional piano accompaniment teaching practice, as the artistic director of piano accompaniment teacher nature and the leading role. How to teach students to better cope with the cooperation between partners, including the rhythm, speed, strength, etc., and to solve one of the problems.
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