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心理学研究表明：学习习惯在小学低年级就形成了，以后如果不给予特别的教育，形成的习惯很难有多大的改进。那么对于小学语文学习，低年级究竟需要养成哪些习惯？又如何养成呢？在教学工作中，我对低年级语文学习习惯的培养有了一些浅薄的见解和简单的做法，现述诸于下。一、听要专心，仔细倾听是一种重要的学习习惯。从接触课堂，我就将培养学生专心听讲作为一项重要内容来抓。要求学生听课时眼睛看着老师；听学生发言时，要求学生看书，不看发言同学的脸，做到神情专一。如果同学的回答与自己思考相一致，则以微笑点头表示认可，学生养成了这样的习