【摘 要】
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微课程是翻转课堂的重要支撑,它不是为微型教学而开发的微内容,而是运用建构主义方法、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容. 在高中通用技术课堂上有效开展微课程应做
【机 构】
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山东省青岛市普通教育教研室,266023
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微课程是翻转课堂的重要支撑,它不是为微型教学而开发的微内容,而是运用建构主义方法、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容. 在高中通用技术课堂上有效开展微课程应做到:转变教学观念,熟悉课程标准,灵活使用教材;做好教学设计,把握微课程特点;掌握制作技术,确保微视频质量 ;用好微课程资源,提高教学效益;做好总结反思,建立微课程资源库.
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