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函数贯穿小学到高中,涉及的知识点逐渐复杂化,相关题目的难度日渐增加,其中,高中有关函数的知识和题目最为突出.按照常规单一思维解题,很容易导致效率低、效果差,因此,打破思维禁锢,多角度解决函数问题,不仅能提高解题的正确率与效率,也能培养学生的发散思维、创新能力和逆推能力.本文就从几个方面探讨多元解函数的意义.