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小学语文新课程标准明确指出，第一学段，课外阅读总量不少于5万字。到了第二学段，课外阅读总量不少于40万字。而第三学段，课外阅读总量不少于100万字。数字在急剧上升，由此不难看出课外阅读不是可为而不可为的“个人行为”，而是非为不可的“国家要求”；课外阅读不是可有可无的额外负担，而是与课内学习平起平坐的份内任务；课外阅读不是可今天读可明天读的断断续续，而是每个学生必须养成每天阅读的习惯，直至终生。