【摘 要】
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素质教育改革推进的同时,为更好的优化美术课堂教学活动,就要探究如何培养学生的动手实践能力,让动手能力与美术实践课程有机结合在一起,在培养学生美术意识的同时,拓展学生
【机 构】
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长春市九台区城子街镇六台中心学校,
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素质教育改革推进的同时,为更好的优化美术课堂教学活动,就要探究如何培养学生的动手实践能力,让动手能力与美术实践课程有机结合在一起,在培养学生美术意识的同时,拓展学生的创新意识。本文主要探究美术教学中学生动手能力探究的有效途径,并在深入分析应用要点后,提出可行性建议,旨在提升小学美术教学的动手实践能力。
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