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经济法律发挥课程知识相对来说抽象度较高,法律条文众多,需要学生付出更多的心血与精力.对此,中职教师应该借助案例教学法引导学生学习经济法,降低经济法的理解难度.
“案例教学法”在中职经济法律法规教学中的应用
【摘 要】
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经济法律发挥课程知识相对来说抽象度较高,法律条文众多,需要学生付出更多的心血与精力.对此,中职教师应该借助案例教学法引导学生学习经济法,降低经济法的理解难度.
【机 构】
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四川省成都市中和职业中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2019年21期
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