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【关键词】 信息技术教学;教学策略;兴趣;直观教学;联系生活  【中图分类号】 G633.67 【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2015)19—0117—01   信息技术课是一门实践性很强的学科。高中信息技术课程主要是让学生初步学会计算机的使用,掌握一些应用软件的基本操作技能,如文字处理软件、电子表格处理软件、简单的多媒体制作、网页制作等,培养学生的创新意识和创造能力。
对引进的ROTAL阔幅双浆槽浆纱机在实际生产中不适应生产要求的原因作了分析,介绍了技术改进方案及使用效果,并指出了有待于进一步研究解决的问题.
〔关键词〕 化学教学;非智力因素;  作用  〔中图分类号〕 G633.8  〔文献标识码〕 C  〔文章编号〕 1004—0463(2014)  04—0054—01  一、充分认识非智力因素的重要性  非智力因素一般是指个体情感、意志和个性方面的一些心理特征。同一班级的同学,他们的智力水平是有差距的,但这种差距不大,可是学习成绩差距却较大。就是对某一个学生来说,他的成绩,在不同的阶段也有较大的
〔关键词〕 物理教学;学习兴趣;培  养  〔中图分类号〕 G633.7  〔文献标识码〕 C  〔文章编号〕 1004—0463(2014)  04—0053—01  在学习过程中学生普遍感到物理难学,觉得物理概念多,定律、定理难以理解,面对题目,束手无策,久而久之对学习物理产生畏难和厌学情绪。教师在教学中应采用各种手段及时引导学生,激发学生的求知欲,培养学生学习兴趣。那么,如何培养学生物理学习
【关键词】 高中生;鉴赏;古典诗歌;能力;策略  【中图分类号】 G633.33 【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2015)22—0104—01      学习古诗,就是继承传统优秀文化的重要方式。培养学生的古典诗歌鉴赏能力,有助于提高学生的人文素养和审美情趣;认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧,激发自己的想象力和创造潜能,发展个性,丰富精神世界。   一、激发鉴
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摘要:从举重运动员竞技心理特点出发,阐明了影响青少年举重运动员竞技心理状态的主要因素,探讨了赛前心理训练的方法手段,为女子举重运动员比赛水平的发挥打下了基础。举重运动员比赛成绩的高低除了技术、体力、准备活动、伤病、体重等因素之外,运动员的心理状态不佳是直接影响试举成功率的重要因素之一。为树立女子举重运动员正确的赛前运动心理训练,本文采用文献资料法、调查访问法对女子举重运动员赛前心理进行了分析。  
【关键词】 数学教学;多媒体;运用  【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2015)22—0105—01   随着科学技术的飞速发展和社会的不断进步,现代化教学手段进入了课堂教学。在小学数学课堂教学中,利用多媒体直观形象、色彩鲜明、图文并茂、动静皆宜、生动逼真的优势,可以把高度概括的概念、枯燥的计算、繁琐的应用题、抽象的几何知识等展示出来,以弥补