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<正>《全日制义务教育音乐课程标准》指出:音乐课程教学在中小学中不应该理性化、学术化,而应在一定程度上音乐生活化,让学生在参与丰富多彩的音乐活动的同时,有趣地、开心地掌握基本的音乐文化知识和技能,获得审美愉悦体验,增强进一步学习音乐的
浅谈音乐教学中节奏能力的培养
【摘 要】
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<正>《全日制义务教育音乐课程标准》指出:音乐课程教学在中小学中不应该理性化、学术化,而应在一定程度上音乐生活化,让学生在参与丰富多彩的音乐活动的同时,有趣地、开心地
【机 构】
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安徽省怀远县第二实验小学,
【出 处】
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新课程(中旬)
【发表日期】
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2011年10期
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