【摘 要】
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范式,有多种内涵,在管理学中指管理者用以解决实际问题的规则体系。班主任是班级的管理者,在管理教育学生时往往自觉不自觉地形成一套自己的“管理范式”。本文针对一些看似
【机 构】
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广东省深圳市罗湖区翠园中学东晓分校,
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范式,有多种内涵,在管理学中指管理者用以解决实际问题的规则体系。班主任是班级的管理者,在管理教育学生时往往自觉不自觉地形成一套自己的“管理范式”。本文针对一些看似有理实则不良的范式
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