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教育部16号文件提出“人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性”。为适应职业教育飞速发展，高职英语教学一定要做到实用、高效。本文基于多元智能理论对高职英语教学现状进行分析，提出运用多元智能理论打造实用、高效高职英语课堂的教学设计原则和教学策略。
运用多元智能理论打造实用、高效高职英语课堂
【摘 要】
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教育部16号文件提出“人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性”。为适应职业教育飞速发展，高职英语教学一定要做到实用、高效。本文基于多元智能理论对高
【机 构】
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天津艺术职业学院 天津 300181
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年12期
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