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12月8日下午，以“走进学生心中”为主题的班主任培训会在河南省西华县第二高级中学办公楼四楼召开。会议由副校长律广深主持，55名班主任与会。此次培训会特别邀请各年级推荐的优秀班主任代表张广建、王伟、朱艳超担任主讲，他们管理经验丰富，教育成绩显著，多次获得奖励，深受学生喜爱，精彩的讲座赢得了班主任的热烈掌声。
三位班主任用案例说明如何打动学生，走进学生心中。第一，以为人父母的心态，主动地关爱学生。要像父母一样，关心学生的家庭，关心学生的生活，关心学生的身体，关心学生的疾病，关心学生的思想动态，关心学生的心理活动，让学生在学校感受到家的温暖。第二，以学生朋友的心态，真诚地理解学生。要要用平等、尊重、理解、赏识的眼光看待学生，以坦诚、磊落的胸怀对待学生，共同体会学生的喜怒哀乐，帮助他们树立信心，找回自信，增强面对生活的勇气，提升追求成功的信念。第三，以为人师表的心态，无声地引导学生。要用行为规范引导学生，为学生做出表率，言教身教并重，以实际行动和高尚的人格塑造学生，悄悄走进学生的心中。
学校校长在培训会上说，学校教育是加强和改进学生思想道德建设的主课堂、主阵地、主渠道。在学校教育中，班主任发挥着特殊的作用，班主任是学校德育工作的主要力量，是学校德育工作的关键，是学生全面发展的教育者，是学生思想的指引者，是学生在校期间的监护者，是知识和经验的传授者，是学生心理健康的辅导者，是沟通学校教育与家庭教育的桥梁。班主任官职虽小，责任重大，加强班主任培训，对于提高班主任队伍的整体素质和工作水平，对于贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，对于加强和改进学生思想道德教育，都具有十分重要的意义。
他说，要通过培训，让班主任做到：在政治上，是一面旗帜;在学业上，是一位导师;在情感上，是一个朋友;在品行上，是一名典范。以更高的标准严格要求自己，不断加强自身的思想品德修养，真正做到言行一致、表里如一、以身立教、为人师表。
要进一步制订和完善促进班主任工作的政策措施，关心班主任的学习、工作和生活，促进班主任的成长发展，充分发挥班主任的作用。要有计划、有步骤地提高班主任的地位和待遇，努力在教师中营造以从事班主任工作为荣的氛围。要树立一批班主任先进典型，宣传他们的先进事迹，充分肯定他们在学校教育中的贡献，积极为班主任开展工作创造必要的条件。
最后，校长说，既然我们选择了教育事业，就应该无愧于这一神圣的职业;既然要想成为一名合格的班主任，就必须向优秀班主任学习，不断地提高自己的师德修养，全面提升自己的教育、教学能力。只有不断地学习，才能不断地提高，才能获得事业的成功。因此，一定要以这次培训学习为契机，克服一切困难，协调好工作、生活和学习之间的矛盾，以饱满的激情投入到工作之中。要不断提高思想素质和业务水平，树立奉献精神，不断完善自己良好的个人形象，努力使自己成为学生的榜样，将言传与身教紧密结合起来，以高尚的品德影响学生、感染学生、塑造学生。要继承中华民族的优良师德，树立“学为人师、行为师范”的追求目标，严于律己，以德施教，以高尚的情操、丰富的学识和人格力量影响教育学生。要坚持以师德建设为重点，以德育人，以情育爱，不断提高思想政治素质和业务素质，努力成为一名学生欢迎、家长放心、社会满意的合格班主任。
三位班主任用案例说明如何打动学生，走进学生心中。第一，以为人父母的心态，主动地关爱学生。要像父母一样，关心学生的家庭，关心学生的生活，关心学生的身体，关心学生的疾病，关心学生的思想动态，关心学生的心理活动，让学生在学校感受到家的温暖。第二，以学生朋友的心态，真诚地理解学生。要要用平等、尊重、理解、赏识的眼光看待学生，以坦诚、磊落的胸怀对待学生，共同体会学生的喜怒哀乐，帮助他们树立信心，找回自信，增强面对生活的勇气，提升追求成功的信念。第三，以为人师表的心态，无声地引导学生。要用行为规范引导学生，为学生做出表率，言教身教并重，以实际行动和高尚的人格塑造学生，悄悄走进学生的心中。
学校校长在培训会上说，学校教育是加强和改进学生思想道德建设的主课堂、主阵地、主渠道。在学校教育中，班主任发挥着特殊的作用，班主任是学校德育工作的主要力量，是学校德育工作的关键，是学生全面发展的教育者，是学生思想的指引者，是学生在校期间的监护者，是知识和经验的传授者，是学生心理健康的辅导者，是沟通学校教育与家庭教育的桥梁。班主任官职虽小，责任重大，加强班主任培训，对于提高班主任队伍的整体素质和工作水平，对于贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，对于加强和改进学生思想道德教育，都具有十分重要的意义。
他说，要通过培训，让班主任做到：在政治上，是一面旗帜;在学业上，是一位导师;在情感上，是一个朋友;在品行上，是一名典范。以更高的标准严格要求自己，不断加强自身的思想品德修养，真正做到言行一致、表里如一、以身立教、为人师表。
要进一步制订和完善促进班主任工作的政策措施，关心班主任的学习、工作和生活，促进班主任的成长发展，充分发挥班主任的作用。要有计划、有步骤地提高班主任的地位和待遇，努力在教师中营造以从事班主任工作为荣的氛围。要树立一批班主任先进典型，宣传他们的先进事迹，充分肯定他们在学校教育中的贡献，积极为班主任开展工作创造必要的条件。
最后，校长说，既然我们选择了教育事业，就应该无愧于这一神圣的职业;既然要想成为一名合格的班主任，就必须向优秀班主任学习，不断地提高自己的师德修养，全面提升自己的教育、教学能力。只有不断地学习，才能不断地提高，才能获得事业的成功。因此，一定要以这次培训学习为契机，克服一切困难，协调好工作、生活和学习之间的矛盾，以饱满的激情投入到工作之中。要不断提高思想素质和业务水平，树立奉献精神，不断完善自己良好的个人形象，努力使自己成为学生的榜样，将言传与身教紧密结合起来，以高尚的品德影响学生、感染学生、塑造学生。要继承中华民族的优良师德，树立“学为人师、行为师范”的追求目标，严于律己，以德施教，以高尚的情操、丰富的学识和人格力量影响教育学生。要坚持以师德建设为重点，以德育人，以情育爱，不断提高思想政治素质和业务素质，努力成为一名学生欢迎、家长放心、社会满意的合格班主任。