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数学与思维紧密相连,数学在人的理性思维形成过程中具有不可替代的作用。数学思维带给人数学的表达方式,是数学素养的灵魂。培养数学思维能力,既需要教师发挥主导作用,通过开放式提问、刨根式备课、关联式变题、落地式命题等方式给学生提供可能;也需要学生自身的努力,通过主动“说数学”、巧画结构图、认真做反思、自主出考卷等方式主动提升。