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在日常的教学中,预习是作为课堂的开始,对培养学生的自主能力有很大的帮助,与此同时也能更好的增强学生学习效率.小学语文老师应该要以学生为主体进行相应方面的教学,注重学生的预习情况,认真分析教材,依据实际教学任务情况,采用合适的备课方法.
小学语文高效预习策略研究
【摘 要】
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在日常的教学中,预习是作为课堂的开始,对培养学生的自主能力有很大的帮助,与此同时也能更好的增强学生学习效率.小学语文老师应该要以学生为主体进行相应方面的教学,注重学
【机 构】
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贵州省纳雍县张家湾镇河尾小学,贵州 毕节 553313
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年22期
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